近日，在全国投入使用的2024年人民教育出版社七年级《生物学》（上册）教材，收入了《我国古生物学家舒德干发现昆明鱼》这一研究成果。此次成果入选中学教材，是对西北大学博物馆馆长舒德干院士领衔的西北大学早期生命研究团队多年研究工作的极大肯定。这一研究的相关成果就在西北大学博物馆地球馆展出。
七年级《生物学》教材是初中阶段学生首次系统接触生命科学的重要载体，其内容直接关系到学生对生命科学的基础认知和未来的学习兴趣。将舒德干院士等人的科研成果写入教材，不仅可以让学生在初中阶段就接触到最新的科学研究成果，还能帮助他们了解科学研究的意义与魅力，激发他们对自然科学的兴趣。同时，这也充分体现了国家对基础科学研究成果在中小学教育中应用的重视，推动科学研究与教育实践的结合。
多年以来，
西北大学早期生命研究团队一直围绕着“寒武纪大爆发及其环境背景”这一重大基础前沿课题开展了广泛深入的、多学科交叉的、国际合作的研究工作，取得了举世瞩目的研究成果。
二十余年来，研究团队先后在《Nature》和《Science》上发表论文15篇。研究成果获得国家自然科学奖一等奖1项、二等奖1项，教育部自然科学奖一等奖2项，长江学者成就奖一等奖1项，陕西省最高科学技术奖1项，两次入选“中国十大科技进展”，两次入选“中国高校十大科技进展”，两篇博士学位论文被评为“全国优秀博士学位论文”。
此次团队成果入选中学教材，将为全国一千多万名七年级学生带来中国科学家重大的科研成果。同时通过科学研究与基础教育的结合，可有效激发更多青少年对地球历史与生命演化的兴趣，培养出更多未来的科学家，为我国的科技强国建设提供坚实的人才基础。
1999年，法国科学院院士Ph.让维尔在英国《自然》杂志上撰写专题评述，将我国发现的凤姣昆明鱼和海口鱼两种5.18亿年前最古老的脊椎动物誉称为“逮住第一鱼”。2003年，舒德干又发现了同时代的钟健鱼。所以第一鱼应该包括上述三种鱼，合称“昆明鱼目”。后来西方学者在加拿大的布尔吉斯页岩发现了5.08亿年前的“后斯普里格鱼”，可以称作“第二鱼”。
三种第一鱼的形态解剖学构造彼此相似，但又有明显区别:昆明鱼只有5对鳃裂，而海口鱼具有7对鳃裂，钟健鱼的体型特别修长，且具有长吻。昆明鱼的出现时代稍早一点，堪称第一鱼中的第一鱼。
